我并没有从小给孩子什么特别的培训计划，书架上的书随便哪一本，只要她们喜欢，看快、看慢，新的、旧的、非常旧的，都是自己与阅读的独处关系。通过完整、安静的独自阅读，我们才会在生活的共处时刻里分享阅读后的想法。有时候，我们甚至不多做讨论，只说：“我在哪本书里看到哪一段很棒，你有空可以看看！”当然，有时候我们也做非常深刻的讨论。从她们很小的时候开始，家里每个人都有自己的阅读自由，而不是依照任何进度，或谁的期望来开书单。
要兼顾家庭与工作，时间当然是永远不够用的。 我节省娱乐聚会的时间，在自己的书房中完成许多自修的功课； 我从不对孩子说阅读很重要，我只跟她们分享我有多么喜欢阅读。
一九七四年，我是初中生，学校照例在暑假期间都规定有一两本书得好好精读。我读到一本很好的书，直到现在还把它留在书架上。这本费迪曼的《一生的读书计划》虽然后来几度改版，也有人以这个概念重新书写、做新的书单与导读，但我还是觉得，当时他为这本书写的前言实在非常好。至少，那些字句与想法，从我十三岁起就改变了我与阅读的关系。我把其中的一两段录下与朋友们分享：