标准需综合考虑家庭的经济能力
在对孩子进行奖励时，不能只考虑孩子的愿望和要求，而要基于家庭的经济能力，做出经济上能够承受的奖励。比如，有的父母工资不高，每月还着车贷、房贷，却经常给孩子购买高价消费品作为奖励。这样做偶尔一次还可以，否则会失去激励性，再想要激励孩子，只能用更高价值的东西，长此以往形成恶性循环，不但达不到激励效果，而且还容易骄纵了孩子，与奖励的初衷背道而驰。
想方设法使孩子认识到奖励的意义
对孩子进行物质奖励时，一定要使孩子认识到：关键不是这件东西有多贵重、多稀有，也不是“你付出了什么，我等价交易地付你报酬”，而是“你表现很出色”“你这么做是正确的，我们都以你为荣”的行动表示。总之，父母要想方设法使孩子认识到奖励的意义，而不是让孩子感受到外在因素的控制。
其实，对于一些低年龄的孩子来说，他们更在意来自父母精神上的奖励，渴望来自父母的肯定和表扬，而非简单的物质奖励。所以，小红花奖励、语言激励往往比真金白银更有效果，更能激发孩子的成就感和自豪感。激发孩子内心自发的动机，这才是最持久有效的动力。